In het schooljaar 2006-2007 zijn we ook op de Groote Aard gaan werken in  werkeenheden die begeleid worden door een zgn miniteam. De ervaringen waren uiterst positief zodat het u niet zal verbazen dat we ook voor het schooljaar 2007-2008 voor deze werkwijze kiezen.

Het belangrijkste kenmerk van deze werkwijze is de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de inhoudelijke invulling en begeleiding van 2 of 3 groepen.

Bijvoorbeeld: Als leerkrachten zorg je ervoor dat je naast de leerlingen uit je “eigen”groep ook voldoende inhoudelijk op de hoogte bent van de “andere” leerlingen in je werkeenheid zodat dit ook de basis kan zijn van inhoudelijk overleg over aanpak e.d.  De rol van de intern begeleider kan daarmee ook wat meer op afstand enz.